107年第1學期-0256 數位資源與歷史學研究 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 40 (4每週上課參與討論及實際操作的表現
學期報告 60 提交指定報告一份

選課分析

本課程名額為 50人,已有14 人選讀,尚餘名額36人。


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授課教師

王政文

教育目標

本課程主要教學目標在建立學生對數位人文領域的基礎知識,並對歷史學數位資源有系統性的認識。課程以歷史學為核心,從勘考工具介紹開始,配合實務訓練,並於課程中導入數位人文工具,加強學生對數位人文工具的操作能力。課程將透過數位資源的介紹,協助學生認識各類型的數位文獻資料、學會如何善用數位資源與查找資料的方法,進而能有系統的整理、分析、呈現與利用數位資訊,達成養成自我學習與解決問題的能力。 因此本課程的教學目標有以下數點: 1.數位人文思維訓練 2.尋找、判斷及評估數位資料的技能 3.掌握數位資源工具 4.瞭解數位研究方法及其應用

課程資訊

參考書目

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25. 項潔、陳詩沛、杜協昌,〈台灣古契約文書全文資料庫的建置〉,《第三屆台灣古文書與歷史研究學術研討會論文集》,台中:逢甲大學出版社,2009。
26. 項潔主編,《數位人文:在過去、現在和未來之間》,台北:台灣大學出版中心,2016。
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開課紀錄

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