107年第1學期-2083 社會學 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 88人,已有69人選讀,尚餘名額19人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
分組課堂口頭報告 50
剩餘50%評分方式於第一週上課時共同討論決定 50

授課教師

蕭煒馨

教育目標

社會這個概念非常神奇,大家都看不到社會的實體,好像也沒辦法給出一個精準的定義,但卻每個人都可以談論它。社會學與心理學都是在研究人,但兩者有何不同呢?所謂的社會就是所有人加總嗎?這堂課會為大家做一個概論式的簡介,從各種不同的議題和現象切入,讓大家可以從這些實際發生的狀況,慢慢地描繪出社會的輪廓。

課程概述

這是一門介紹及探討社會學基本概念及社會學所關心探究的社會現象及問題。社會學研究家庭、團體、社區、社會與國家等人群的集結與網絡,也探討文化、宗教、教育、法律規範與政治、經濟等制度與人的關係及對人的影響。本課程討論的這些議題觸及了社會運作的邏輯、社會控制的方式及政治、經濟、教育等資源的分配與不平等的形成,同時也探討性別、種族、階級等人類關係在社會化及制度形成與演變過程中對人的影響。 1.透過社會學觀點理論與社會現象觀察的基本訓練,啟發學生對於社會現象探究之興趣,建構系統性探究社會的基本知識與能力。 2.從重要的社會、文化、政治與經濟等議題的討論,協助學生理解社會體系與社會制度的運作。 3.透過社會學課程,培養學生對於社會上的弱勢族群所處之社會情境,具有提問及思考分析能力,並促使學生對於人群社會有更深層的關懷。

課程資訊

參考書目

指定教科書:
社會學與臺灣社會,王振寰、瞿海源主編,2017年,高雄,巨流圖書公司。
見樹又見林,Allan G. Johnson著,成令方、林鶴玲、吳嘉苓譯,2006年,台北,群學出版社。