107年第1學期-2239 社會個案工作 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 75人,已有69人選讀,尚餘名額6人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
個人出席與上課參與度 30 包括上課被點名次數、課程中發言、課堂練習單
個人回家作業 15 老師於課堂中會說明作業主題,共有5份作業
分組案例報告 25 包括各小組的口頭報告與書面完整報告
期末考試 30 筆試

授課教師

游淑真

教育目標

(一)目標:透過課程的各個單元,能夠對社會個案工作有概括性的了解,本學期課程特別著重於個案工作的流程,讓學生能了解完整的個案工作處理過程。 (二)內涵:本學期課程安排有兩個面向,第一面向是傳遞有關個案工作的基礎知識、相關價值倫理原則與專業關係建立等概念,第二面向是有關個案工作的各項技巧,從接案、收集資料、預估、擬定計畫、介入、資源連結、家系圖與生態圖繪製等內容。

課程概述

本課程的主要目標是透過課程的各個單元,對社會個案工作的概念與實務有概括性的瞭解。本學期課程特別著重於教授個案工作的流程,包括接案、收集資料、預估、處遇、評估、結案、個案記錄撰寫、與專業關係的建立等的概念與實務操作,並讓同學從各種不同案例中,練習實務技巧的運用,期望同學能學習一個個案完整的處理過程。

課程資訊

參考書目

曾華源主編(2013)。社會個案工作。台北:洪葉。
謝秀芬(2016)。社會個案工作理論與技巧(第四版)。台北:雙葉。
基督教救世會譯(2016)。家庭評估與會談技巧。台北:啟示。