107年第1學期-2631 複合媒體(一)實作 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 40人,已有30人選讀,尚餘名額10人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率與課堂表現 30
作業的繳交與呈現 30
創作計畫參與的踴躍度及作品呈現 40

授課教師

段存真

教育目標

本課程為複合媒體(一)的深碗型課程,以跨領域的藝術形式為課程教授的主軸,引導學生針對不同的主題發展出自身的作品,同時加強對材質、造型及空間的敏感度,並能靈活運用到實際的複合媒體創作計畫之中。深碗型課程的目的為培養較高層次的學習與認知能力,深入學習應用課程內容。鑑於此,此門複合媒體(一)實作的課程設計,在於增加複合媒體(一)課程的實作內容部分,並且配合校牧室所主導每年十二月的「校園聖誕裝置」活動,讓修課學生以分組的方式提出裝置藝術的計畫並且賦予實際的執行,以便在課程執行的深入度以及專精度上獲得更大的助益。

課程資訊

參考書目

1. 侯宜人,《自然.空間.雕塑》,亞太圖書出版社,台北,1996
2. Rotzler, Willy. OBJEKTKUNST.《物體藝術》,吳瑪利譯,遠流出版社,台北,1991
3. Sonfist, Alan. ART IN THE LAND.《地景藝術》,李美蓉譯,遠流出版社,台北,1996
4. Atkins, Robert. Art Speak.《藝術開講》,黃麗絹譯,台北,藝術家出版社,2000
5. Matía, Paris. Conceptos fundamentales del lenguaje escultórico. Ediciones Akal, S.A, Madrid, 2006