107年第1學期-2648 水墨造形(一) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 30人,已有25人選讀,尚餘名額5人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績(上課狀況、出席率) 30
課後創作作品一,為期中成績 35
課後創作作品二,為期末成績 35

授課教師

李思賢

教育目標

一、研究水墨畫自古典至現代觀念、技法之遞演,瞭解水墨畫的當代定位。 二、探討水墨畫於當代發展方向與變革之可能。 三、引導學生思考水墨素材的本質,進而尋求個人於水墨創作領域之表現。 主要內容: ~以研討、分析現代水墨畫發展的成因、趨勢及其時代意義與必然為主要方向~ A. 大三或未修習上年度「水墨創作(一)(二)」同學:(*註) 一、以水墨畫基本繪畫元素﹝如線條、用墨、設色﹞,和古典水墨畫基本分科主題﹝如山水風景、花鳥草蟲、人物、抽象﹞為課程單元設計。 二、以課程單元規範為基準,訓練學生從古典畫作中體驗著手,再到和生活產生創作聯繫,進而讓個人自由取材獨立創作。 三、課堂之外由老師帶領,作寫生考察及觀摩重點展覽等戶外教學計畫。 B. 大四已修畢上年度「水墨創作(一)(二)」同學:(*註) 一、以審查及討論現階段畢業製作系列作品,為主要上課方式。 二、協助大四同學進行畢業製作專題研討,以課堂詢答辯論為主。 *註:以上A與B項同學,以隔週上課方式進行。

課程概述

本課程除分析當代水墨發展的成因、趨勢,並引導學生理解水墨創作主題與造型取捨間,對藝術的表現與創造性實踐。

課程資訊

參考書目

一、徐復觀,〈中國藝術精神〉,學生。
二、俞崑,〈中國繪畫史〉,華正。
三、何懷碩編,〈近代中國美術論集〉全六冊,藝術家。
四、高木森,〈中國繪畫思想史〉,東大。
五、劉思量,〈中國美術思想新論〉,藝術家。
六、〈名家翰墨〉,翰墨軒。
七、〈中國現代繪畫發展素描〉,台北市立美術館。
八、〈中國巨匠美術周刊〉全100冊,錦繡。