107年第1學期-3462 領導與倫理:圖書資訊素養暨學術倫理 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 110人,已有117人選讀,尚餘名額-7人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
參觀心得 30
期中作業 30
期末報告 30
出席率 10

授課教師

彭懷真

教育目標

希望修課的學生運用圖書館成為知識累積的基地,培養在圖書資訊方面的能力,了解學術倫理的規範。 分成圖書素養主題、資訊素養主題、數位能力主題、學術倫理主題等四大領域。 本課程沒有考試,透過寫心得、寫報告、完成作業來展現學習成果。

課程資訊

參考書目

上課時按照既頓提供