107年第1學期-6560 當代教育議題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
上課參與	20	上課參與包括出缺席狀況、參與課堂討論與活動之情況、不定時小作業準備、指定教材之閱讀情況、同學報告內容之評論狀況。
個人口頭報告	30
期末報告	50

教育目標

本課程為研究所層級的進階課程。預計藉由認識教育議題的主要概念，進而具備基本知能從事重要教育議題的探討。在修課後，學生將能以習得的知識結合教育實務上之相關研究做一完整論述。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：三/7,8,9
修課班級：教育碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

蘇永明（2015）。當代教育思潮。臺北市：學富文化。