107年第1學期-6911 當代藝術創作專題(三 ):平面媒介 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 15人,已有18人選讀,尚餘名額-3人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與態度與出席 30
期中口頭報告 15
期中書面報告 25
期末評圖 20

授課教師

蔡明君 林 平

教育目標

透過閱讀與研究、課堂的討論與研究書寫、與同學及老師的對話過程培養學生個人在議題關心、創作發展、以及觀察與思辨的能力。 從課堂相互討論分享作品,加上期末邀請業界專業人員參與評圖的方式讓學生從中練習對話、溝通以及思辨,並經驗不同觀點與角度的作品詮釋方式。老師帶領學生從閱讀研究中認識視覺藝術概念,透過期中、期末兩種不同報告的研究寫作,可讓學生檢視自身創作的方向、概念、手法,並對未來的發展有所助益。

課程概述

本課程為研究所跨領域創作課程,強調不以媒介/媒材區隔的藝術創作概念。透過閱讀及書寫,補充學生在當代藝術創作所需知識和創作論述表達;透過評圖,統整學生創作企圖、媒介技法、訊息溝通之經驗。本課程可做為學生藝術創作職涯發展之準備。

課程資訊

參考書目

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*Terry R. Myers ed., 2011, Painting, London and Cambridge: Whitechapel Gallery and The MIT Press
*Caleb Kelly ed., 2011, Sound, London and Cambridge: Whitechapel Gallery and The MIT Press
*David Campany ed., 2007, The Cinematic, London and Cambridge: Whitechapel Gallery and The MIT Press
*Claire Doherty ed., 2009, Situation, London and Cambridge: Whitechapel Gallery and The MIT Press
*Ian Farr ed., 2012,Memory, London and Cambridge: Whitechapel Gallery and The MIT Press
*Jeffrey Kastner ed., 2012, Nature, London and Cambridge: Whitechapel Gallery and The MIT Press
*Charles Merewether ed., 2006, The Archive, London and Cambridge: Whitechapel Gallery and The MIT Press
*Julian Stallabrass ed., 2013, Documentary, London and Cambridge: Whitechapel Gallery and The MIT Press
*約翰伯格,2006,另類的出口,臺北:麥田人文
*約翰伯格,2010,觀看的視界,臺北:城邦
*高千惠,風火林泉—當代亞洲藝術專題研究,臺北:典藏
*格羅塞,藝術的起源,臺北:五南
*暮澤剛巳,當代藝術關鍵詞100,臺北:麥田