107年第1學期-7253 創作專題-表演藝術1071 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
演唱及工作坊參與 40
課堂報告 30
學習態度/出勤 10

選課分析

本課程名額為 15人,已有13 人選讀,尚餘名額2人。


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授課教師

黎煥雄 陳思照

教育目標

透過專題規劃,以project-based learning與design thinking模式,深入探究表演藝術創作的多面多層基礎。基本上以表演(音樂劇演唱/戲劇基礎表演)、設計、實作三個主軸,安排代表性創作/工作者,帶領工作坊,讓學生的專業表達力獲得提升。

課程資訊

參考書目

劇場人類學辭典
A Dictionary of Theatre Anthropology The Secret Art of the Performer
作者: 尤金諾.芭芭、尼可拉.沙娃里斯/著,鍾明德/審訂
原文作者: Eugenio Barba、Nicola Savarese
譯者: 丁凡
出版社:書林出版有限公司




詩學(3版)
Poetics
作者: 亞里斯多德
原文作者: Aristotle
譯者: 劉效鵬
出版社:五南

演員自我修養
an actor prepares
史坦尼斯拉夫斯基
鄭君里、章泯 合譯
出版社: 新銳文創

開課紀錄

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