107年第1學期-8440 西方媒材創作(一) 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 40人,已有40人選讀,尚餘名額0人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率 20 平時出席率與上課態度
期中作品發表 40 期中主題創作作品+主題創作個人期中報告
期末作品發表 40 期末主題創作作品+主題創作個人期中報告

授課教師

徐嘒壎

教育目標

課程目標:透過課程安排,除了認識藝術概念與西方媒材的多樣化︑完成課堂的主題創作︑分享及討論, 也透過展覽與藝術家介紹,引導創作的獨立思考和實踐能力,並發現自己的創作關懷︒ 課程內涵:課程以期中考週為分隔線分成兩部分:期中之前,課程經由藝術概念主題式的引導,並引入多 元西方藝術作品,分析其媒材使用︑表現手法與創作脈絡,藉以啟發與加強學生藝術創作的概念與深度︒ 期中之後,課程著重在學生個別完整的創作指導,期望幫助學生發展出獨特的創作特質與獨立思考能力︒

課程概述

認識西方藝術媒材以及其脈絡和運用,加強媒材多樣性的發展,以及個人創作上的思辨能力。

課程資訊

參考書目

專書
1.John Berger(2005)︒《觀看的方式》(吳莉君譯)︒臺北市:麥田︒
2.Eddie Wolfram 著/傅嘉琿 譯《拼貼藝術之歷史》/遠流出版,1992
3. Herschel Chipp,余珊珊譯,《現代藝術理論》台北: 遠流出版社,1996︒
4. 高千惠 著,《叛逆的捉影- 當代藝術家的新迷思》;遠流圖書公司出版;2006︒ ISBN 957325784-x︒
5. Willy Rotzler著/吳瑪俐譯, 《物體藝術》遠流出版;1999︒
6.Heinrich Wölfflin 著/曾雅雲 譯;《藝術史的原則》;雄獅圖書公司出版︒
7.高秀蓮著,《美術與觀念教材教法》臺北:華泰文化, 2001
8.史作檉著,《尋找山中的塞尚》臺北:典藏藝術家庭,2007
9.史作檉著,《雕刻靈魂的賈克梅第》臺北:典藏藝術家庭,2007
10.史作檉著,《聆聽原始的畢卡索》臺北:典藏藝術家庭,2007
線上資料庫1.Google Art Project< https://www.google.com/culturalinstitute/project/art-project>
2.台灣當代藝術資料庫 < http://archive.avat-art.org/mediawiki/index.php/裝置藝術>