107年第2學期-0326 綜合日語(二)C 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 30人,已有32人選讀,尚餘名額-2人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平常点 60 授業参加、予習、会話と発表、グループ作業、小テスト
中間試験 20 聴解テスト、応用会話のテスト
期末試験 20 聴解テスト、応用会話のテスト

授課教師

工藤節子

教育目標

<総合> ① 聞いてわからない時に、さまざまな方法で問題解決ができる。 ② 言いたいけど、単語や文法が限られている時に、さまざまな方法で問題解決ができる。 ③ 話す・聞くの自分の能力を知り、自律的な学習が続けられる。 ④ 自分に身近な話題だけではなく、社会的な話題についても説明ができる、聞ける。意見、感想が言える、聞ける。 ⑤ 調査やアンケートの結果を報告できる(PPTをもとにプレゼンテーション)、聞ける、質問ができる。 ⑥グループのメンバーが協力して会話の練習ができる。

課程資訊

參考書目

『日本語話すー話す・聞く・考えるー』(致良出版社)、自主作成教材