107年第2學期-2240 社區組織與社區發展 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有64人選讀,尚餘名額6人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平日上課情形 20 出席及上課參與各占一半
期中考試 25
期末考試 30
作業成績 25

授課教師

陳琇惠

教育目標

※課程目標 (Course Objectives) 1.瞭解社區組織與社區發展基本概念、歷史發展及相關理論。 2.認識社區工作與個案工作、團體工作之特性異同與相互關係。 3.透過親身參與學習,培養成為一個社區工作者之基本能力。 4.瞭解社會工作者在社區工作中扮演之特殊角色與任務。 5.培養關心共同生活的社區之能力與專業社區工作技術。 ※課程內涵 (Course Contents) 社區組織與社區發展的課程內涵,將包括社區的基本概念、社區組織的意涵、社區的功能、社區的資源、社區工作的目標、社區組織與社區發展的歷史發展、歐美重要社區組織領導先驅推動社區工作的經驗、台灣社區組織的歷史發展與概況、實地社區參訪、實地進入社區進行基本社區調查服務學習。

課程概述

根植於共同生活的土地,社區工作成為社會工作者重要的三大工作方法之一。本課程將從各國社區組織與社區發展的歷史脈絡開始,進入社區工作的基本概念;接著,藉由實際社區組織參訪與社區基本調查學習,相互參照各種社區工作的重要理論與實務議題,學習社區工作之重要工作方法,以養成社區工作者的基本能力為學習之目標。

課程資訊

參考書目

李易駿(2017)。當代社區工作:計劃與發展實務(第五版)。台北:雙葉。
黃源協、蕭文高合着(2010)社區工作,國立空中大學用書。
蘇景輝(2003)。社區工作---理論與實務。台北:巨流。
徐震(2007)。論社區工作。台北:松慧。
林勝義(2011)。社區工作。台北:五南。
蔡宏進(2012)。社區工作的方法與技巧。台北:揚智。
甘炳光 等(1996)。社區工作:理論與實踐。台北:五南。
社區組織與社區發展文獻資料整理(影印本)。