107年第2學期-2249 社會工作實習(一)A 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期課堂表現 15 1.出席情形  2.發問表達的參與度  3.出席5月方案發表及撰寫心得,於參加後下一週上課時繳交心得
作業一:生命史的探索練習 10 請在東海生活圈找到一位店家老闆,或找一位親友長輩,徵得他或她的同意(知情同意)訪問了解其成長史,並發掘他的特點與優勢。【3/22繳交1200字】
作業二:興趣主題的新聞蒐集 10 趣主題的分析:涉及的政策立法、相關理論、社工的服務角色。【需繳交二份;繳交日期由各班老師自訂】
作業三:機構參訪個人及團體作業 25 1.個人參觀前、參觀後書面報告(含Q&A)【4/12、5/10一併繳交參觀前後報告】:15%; 2.機構參訪團體簡報:4/2、5/10 分三組向全班同學簡報: 10%
作業四:影片欣賞 10 影片心得報告【4/26繳交】
作業五:實務演練與觀察記錄 30 1.個案會談前資料預備 (5%), 會談演練表現 (10%), & 會談演練錄音的逐字稿/檢討報告(10%)【該週扮演社工者同學需錄音,並于下週四繳交逐字稿/檢討報告】 2.會談觀察摘要記錄(5%)【該週扮演觀察者同學于下週四繳交】

選課分析

本課程名額為 70人,已有18 人選讀,尚餘名額52人。


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授課教師

龐文磊

教育目標

一、增進學生對人與社會環境的瞭解與關懷。 二、發展學生專業和實務工作上自我覺知能力。 三、引導學生具備瞭解社會福利機構與社會工作實務的初步能力。 四、培養學生基本助人技巧。 五、協助學生選擇適合自己的實習機構,為機構實習作好準備。 六、統合歷年來的學習訓練和知識。

課程概述

1.增進學生對社會的瞭解與關懷。 2.發展學生自我覺知能力,促進自我認識。 3.引導學生具備瞭解社會福利機構與社會工作實務的初步能力。 4.培養學生基本助人技巧。 5.協助學生選擇適合自己的實習機構,為機構實習作好準備。

課程資訊

參考書目

1. 謝秀芬(2006)社會個案工作-理論與技巧。台北:雙葉。
2. 黃惠惠(2005)助人歷程與技巧。台北:張老師。
3. 高廸理、尤幸玲譯(2003)社會工作實習:學生指引手冊。台北:雙葉。
4. 林美珠、田秀蘭合譯(2006)助人技巧。台北:學富出版社。

開課紀錄

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