107年第2學期-2276 兒童與社會工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	35	選擇題、問答題、申論題，檢視學生對兒童社會工作基本概念核心之了解
期末考	35	選擇題、問答題、申論題，與兒童社會工作相關考題
實務專題心得	20	2篇實務專題心得
出缺席與課堂表現	10

教育目標

本課程宗旨在協助學生認識兒童社會工作的基本概念，了解兒童權利的內涵、政策與立法及兒童社會工作實務技巧，以便了解兒童社會工作之現況與未來的發展趨勢。藉由理論的運用與相關議題的探討，協助學生理解在不同處境下如何協助兒童及其家庭，使學生可掌握兒童社會工作所應具備的專業技術。並進一步透過案例的操作說明將理論及實務作結合協助學生有更全面的理解。

課程概述

兒童與社會工作之課程旨在介紹兒童社會工作的基本概念，了解兒童權利的內涵、相關的政策與立法。同時運用理論及兒童福利之內涵的了解進行兒童相關議題之探討，協助學生理解如何使用社會工作專業知識與實務技巧協助兒童及其家庭，以利未來從事兒童相關社會工作時之用。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：五/3,4[SS102]
修課班級：社工系2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

闕漢中(2003)。Paula Allen-Meares原著。《兒童青少年社會工作》。台北：洪葉文化。
1.彭淑華等著（2008）。《兒童福利：理論與實務》。台北：華都文化。
2.黃瑋瑩、辜惠媺譯（2006）。《兒童社會工作實務》。台北：學富。
3.郭靜晃（2004）。《兒童少年福利與服務》。臺北：揚智。