107年第2學期-2285 社會工作理論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	20
期中考試	30
期末考試	30
團體討論	20	參與教師提供案例之討論

教育目標

理論是系統化過的知識，因為系統化的關係，通常會較不易理解。社會工作理論的內涵主要來自於幾個面向：包括(1)理解人的思維及行為、(2)如何看待人之現況；(3)實務工作的取向。這些理論包含微視層面、中視層面及鉅視層面，從不同的視角出發，會影響到社會工作者如何去理解個案其及外在環境的關係，從而產生不同的認知與服務策略及方法。因此，本課程的主要目標在於依序介紹相關理論，並試圖將其與實務情境結合，以增進學生多維的思考。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/2,3,4[C205]
修課班級：社工系4
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

宋麗玉、曾華源、施教裕、鄭麗珍（2018）。社會工作理論：處遇模式與案例分析。台北：洪葉。