107年第2學期-3856 中文:語文與溝通 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 20
期末考 25
分組成績 25 課程討論報告、期中報告、期末報告
個人成績 30 出席、隨堂測驗、作業、課堂抽點

選課分析

本課程名額為 35人,已有20 人選讀,尚餘名額15人。


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授課教師

黃郁婷

教育目標

1. 配合場合的語言表達 2. 能書寫企劃說明類應用文書 3. 筆記與創作發想設計 4. 掌握深入淺出表達專業的能力

課程資訊

參考書目

「創意與非創意表達」
作者: 淡江大學中國語文能力表達研究室編寫
出版社:里仁書局
出版日期:1997/10/15

如果這樣,會怎樣?:胡思亂想的搞怪趣問 正經認真的科學妙答
What If?:Serious Scientific Answers to Absurd Hypothetical Questions
作者: 蘭德爾•門羅
原文作者: Randall Munroe
譯者: 黃靜雅
出版社:天下文化
出版日期:2015/01/27

解事者:複雜的事物我簡單說明白
Thing Explainer
作者: 蘭德爾‧門羅
原文作者: Randall Munroe
譯者: 張瑞棋
出版社:天下文化
出版日期:2016/10/27

開課紀錄

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