107年第2學期-6321 政治學方法論 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 12人,已有4人選讀,尚餘名額8人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
兩次課堂報告 50 每次報告各占25%
課堂參與討論 20
期末 報告 30

授課教師

黃信達

教育目標

藉研究方法的介紹與研讀,報告的制作,充實學生在研究方法的認識和瞭解。除了培養學生獨立研究的能力外,進一步奠定發現新知的基礎。從假設的提出,主要變數的測量,資料的搜集、測試到解釋分析,從質性和量化兩方面作實作的練習,並藉報告的寫作與檢討,交換研究的心得。 二、主要內容 : (一)、研究方法的介紹與討論,輔導學生提出假設,研究大綱的提出,資料的搜集,和假設測試的能力。 (二)、強化學生從假設的提出,資料的搜集、測試、分析和解釋,的獨立研究的能力。 (三)、輔導學生具有洞察力和想像力,作為創建新知的基礎。 (四)、藉由報告的寫作與檢討,強化研究的能力。

課程概述

首先,辨別本體論、知識論(認識論)和方法論三者之間的不同。其次,探討政治學之研究發展及相關理論之演進。再者,研究質性和量化分析之內容和特性。第四,練習及掌握如何撰寫學術論文及研究計畫。

課程資訊

參考書目

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畢恆達,2010