107年第4學期-9911 人文:閱讀哲學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明

選課分析

本課程名額為 70人,已有8 人選讀,尚餘名額62人。


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授課教師

張一中

教育目標

一、發現文本的內在結構。 二、通過適當的提問,將思考提昇到哲學的層面。 三、比較不同的文本寫作與注解所反映的讀者形象。學哲學最好的方式就是拿起一本哲學書來讀。這門課選了《論語》作為核心文本,試圖從中發現文本內在結構並與傳統注解比較。

課程資訊

參考書目

論語(各版本文字差異將在課程內討論)

開課紀錄

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