108年第1學期-0054 應用文書 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 60人,已有35人選讀,尚餘名額25人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂表現及習作 30 含期末企畫書簡報
課堂出席表現 20 缺席達六次(含六次)以上者,期末考予以扣考。
期中考 25

授課教師

陳柏全

教育目標

本課程旨在引導學生了解應用文書的使用與寫作。希望透過課堂的講解和日常生活中相關訊息,讓學生充分了解應用文的特性,並學習寫作各體應用文書的格式與技巧。由此,期盼學生能奠定紮實的相關知識與能力,以便在職場、處事、應試等情況下,能做出得體的應對與恰如其分的表達。講述應用文之定義、特性、範疇、功用及寫作原則,再依次分述書信、題辭、柬帖、便條與名片、公文與會議文書之意義、用途、分類,或用語、構造、作法,舉例說明之後並要求學生習作。 一、 講解─以單元為架構,講授其定義、用途、格式、結構,以及寫作的原則與方法。 二、 練習─在各單元結束,要求學生運用所學,寫作相關應用文體一篇,以加強學生對此單元的熟悉度。

課程資訊

參考書目

黃俊郎編著增訂六版《應用文》,東大圖書公司,2010年。