108年第1學期-1749 策略管理學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
到課率 30
課堂互動表現 15
計畫展開的貢獻 5
心得分享的內容 15
小組報告的成果 15
期末成果 20

選課分析

本課程名額為 75人,已有73 人選讀,尚餘名額2人。


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授課教師

蘇 民

教育目標

* 詭譎多變的競爭環境中,國家、政府、企業、學校、乃至個人,總是需須仰賴一套’策略’, 結合外在環境的機會與本身條件,創造不可取代的競爭優勢,俾能趨吉避凶,永續生存。 * ”策略管理學”,是一門整合性科學,有具體的階段及層次區分,然而彼此間卻又環環相扣,互為因果,從勾劃願望(願景),擬定短、中、長程目標,檢討內部優劣勢、分析外部機會與威脅,一直到擬訂工作計畫、執行計畫、考核執行成效...一連串系統性思考與實踐,成為策略管理學的基礎架構。 * 未來18週,我們將依循上述的基礎架構來發展課程,其中諸多管理領域"質性"與"計量"的方法論,需要大家花點時間研讀,乃所謂"基本功"。除此之外,我們也會以"專題演講"、"個案研究"及"企業參訪"等活動,來增加課程的豐富性。 * 在經濟系談”策略”,我想大家對"國家或產業經濟發展的策略層面"會感到興趣,去年,在政府決定"定國機國造"的政策之後,我們拜訪了國家中山科學研究院航空研究所,學習他們"如何扮演台灣航太產業研發火車頭的策略性角色",今年將更進一步協調中科院院本部,以參訪方式,瞭解國家尖端武器投資與研發策略,對於總體經濟的影響。 * 國土保育與經濟發展,這兩個勢不兩立而且經常衝突的個體,能否有機會和平共處,甚而相輔相成結合為一,成為國家經濟發展的契機,我們會邀請台灣國土保育專家:拱祥生博士蒞校指導。 * 國家議題、公共政策之外,我們也將邀請另一位佳賓:華霏國際公司董事長陳珮雯,與大家分享他的集團管理哲學,談談他如何帶領著眾多夥伴,縱橫台灣某一產業。企業以經營為手段,以獲利為目的,在此同時,他們也默默承擔著很多社會責任。我們也聽聽看陳董事長怎麼說。 * 我的課程進行,就是一整個計畫的展開,我會帶著大家進行功能分派、計畫書撰寫、預算編列、簽請動支、行程安排(車輛、保險)、企業參訪,也期盼大家熱情參與、分享心得,在期末時,交出內容豐富的學習成果,驗證自己之外,也可回饋給過程中每一位給予幫助及輔導的老師及前輩。

課程概述

無論是政府機關或企業,存在於詭譎多變的競爭環境中,必須仰賴一全套”策略”,結合外在機會與本身條件,為組織趨吉避凶,永續生存,並進一步創造不可取代的競爭優勢。 策略管理是整合各項組織功能之課程,從瞭解問題、擬訂目標、內部優劣勢檢討、外部機會與威脅分析,一直到擬訂工作計畫、執行、考核的系統性思考與實踐,結合了諸多管理領域質性與計量的方法論於其中,配合專題講演、企業參訪等動態活動,期盼能將整個系統思維,潛移默化到每一個同學的長期記憶中。

課程資訊

參考書目

1.
書名:策略管理
作譯者:林建煌
I S B N - 13:9789574342587
I S B N - 10:9574342581
類別:策略管理
年份:2017 5 版
華泰文化

2.
書名:策略管理(Hill/Strategic Management: Theory 12e)
作譯者:朱文儀,陳建男
I S B N - 13:9789865632960
I S B N - 10:9865632969
類別: 策略管理
年份: 2017 12 版
華泰文化

開課紀錄

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