108年第1學期-1805 畢業專題 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 70人,已有53人選讀,尚餘名額17人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
研究計畫報告(紙本) 40
研究計畫報告(口頭) 20
課堂及小組討論參予 40

授課教師

顏永銘

教育目標

本課程旨在培養同學獨立進行研究之能力,修習者須將先前所學之專業及相關知識(包含理論、方法及技能)結合,在師生合作的精神下,完成合乎學術標準的論文作品。在本課程中,教師主要任務並非講授具體內容,而在於扮演協助者角色,協助個別學生確定研究主題,依循學術體例進行資料查詢蒐集,並撰寫合乎標準之學術作品。完成後學生必須以口頭報告形式表現其研究成果。

課程概述

本課程旨在協助同學如何將前三年所學之專業及相鬧知識(包含理論、方法及技能)結合,在教師授課(如何撰寫論文及注意事項)、同學們參與(教師與同學間交流與互動)之學習過程中,個別學生確定其研究方向與題材,並查詢、蒐集和整理資料,再綜合及撰寫所研究之議題,最後以口頭報告形式(內容紙本另行繳交)表現其研究成果。授課教師除考核個別學生之平日學習成效外,並對每位學生於口頭報告後評分,作為其學期總成績。

課程資訊

參考書目

Ranjit Kumar,2010,Research methodology: A tep-by-step guide for beginners 2/e(Pro-Ed Publishing Company). 潘中道,胡騰龍翻譯,研究方法:步驟畫學習指南 (第二版),學富文化事業。