108年第1學期-1938 社會研究方法(一) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考25分 25
期末考25分 25
實習分數(每週出席與討論狀況)20分 20
平常作業15分 15

選課分析

本課程名額為 70人,已有54 人選讀,尚餘名額16人。


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授課教師

劉 正

教育目標

本課程介紹科學研究的基本哲學以及社會學經常使用的研究方法,以養成學生獨立思考與研究執行之能力。本課程同時介紹基本的統計概念,其中將特別強調如何避免統計的誤用與濫用,以及統計在研究解釋上的限制,期能養成同學正確的統計態度。另外,將同時考量質化與量化的測量、抽樣、研究方法及資料分析;這也是企圖導正許多人將量化與質化研究分離的誤解,培養所有的社會系學生作研究應該具備的基本訓練能力:對有興趣的研究主題,能夠同時兼顧質化與量化的方法。

課程資訊

參考書目

主要參考書籍
1. Hempel, Carl Gustav,何秀煌譯,1987,《科學的哲學》。台北:三民書局。
2. Babbie, Earl. (14th edition),2016,《社會科學研究方法》。林秀雲譯。台北:雙葉書廊。
3. 王佳煌、潘中道,2003,《當代社會學研究法:質化與量化途徑》。學富文化。
4. Neuman, W. Lawrence. 2003. (Fifth Edition). Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Allyn and Bacon.

其他教材上課補充。

開課紀錄

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