108年第1學期-2067 精神醫療社會工作 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有74人選讀,尚餘名額-4人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
家庭評估報告 30
活動之參與及心得.課堂報告 20 課堂不定時報告及心得、機構參觀、復健中心活動參與
出席及課堂參與 20
學期考試 30

授課教師

黃立婷

教育目標

1.增加對精神醫療服務使用者及精神醫療現況的了解 2.了解精神醫療社會工作的角色及功能 3.學習對於服務對象及家庭狀況的評估及處遇 4.對目前精神醫療之現狀與政策的反思

課程資訊

參考書目

韓青蓉(2013)精神醫療社會工作。華都文化事業有限公司。
葉錦成(2011)精神醫療社會工作-信念、理論和實踐。台北:心理出版社。
Roberta G. Sands(2003)精神健康—臨床社會工作實踐(何雪松、花菊香譯)。上海:華東理
工大學出版社。
郭葉珍譯(1999)家屬與精神病患。台北:合記圖書。
D. H. Hepworth & J. A. Larsen, "Direct social work practice" The Dorsey press 1997。中譯本:
許臨高主編 (1999)社會工作直接服務:理論與技巧。台北:洪葉文化。
王行、鄭玉英(2006)心靈舞台:心理劇的本土經驗。台北:張老師。
楊延光(1999)杜鵑窩的春天。台北:張老師
李崇建(2017)薩提爾的對話練習。台北:親子天下
John Banmen(2008)薩提爾成長模式的應用。台北:心靈工坊。