108年第1學期-2575 金工設計 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 50人,已有49人選讀,尚餘名額1人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率 10
期中作業 30
期末作業 30

授課教師

楊慶湖

教育目標

■ 課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents) 1.培養學生具有設計整合、應用及知識創新之能力 培養學生具有人文修養之內涵 培養學生具有「美學經濟」之觀念 培養學生具有團隊合作之精神 培養學生具有宏觀的國際視野1. 觀賞~分析~探討 本課程將挑選當今足具代表性之珠寶工藝產業,如Georg Jensen 、Cartier、Tiffany、Harry Winston…等網站,針對其公司設計產品逐一分析、探討,藉以了解當代珠寶設計潮流與構思技巧。 2.基礎~構成~實作 配合授課進度,將單元課程後半段規劃為〈金工基礎工藝簡介〉,簡略說明作品成型之材料與步驟,並以輕鬆方式讓學生在期中與期末各完成一件簡單作品。 3.融合與創新 本課程要求學生觀賞當代珠寶設計潮流之餘,能自行蒐集資料,加以解析、修正、創新理念,嘗試作品設計、概念之繪製。累聚前人創作經驗,「古為今用」、「推陳出新」表達出個人技巧整合能力。

課程概述

本課程先透過鑑賞金工珠寶設計,針對時下流行金工作品之工藝結構、造形演化、時尚潮流、適用調整,詳細分析與解說,再教授學生簡易金工基礎~如鍛敲,鋸切.挫修,焊接---希望學生將生活經驗與流行資訊融入未來設計技巧中,創造出屬於自我設計之風格。 本課程要求學生觀賞之餘,能自行蒐集資料,加以分析、修正、創新理念,嘗試作品設計、概念之繪製。累聚別人創作經驗,表達出個人技巧與整合能力。

課程資訊

參考書目

1 黃尹青著,品藏GEORG JENSEN ,c皇冠文化出版有限公司出版,2005

2 日本寶飾學院編著,珠寶界雜誌社編譯,珠寶設計繪圖入門,經綸圖書有限公司出版,1995

3 鍾邦玄 著,1999,鍾邦玄,「珠寶設計講義」,ISBN:957-97335-6-2
4 創意金工教室, 王鎮秋著, 商鼎出版
5 珠寶製作的秘訣與捷徑,STEPHEN KEEFFE著,陳國珍譯,2004