108年第1學期-3394 多元與議題導向:運算思維與程式設計教學實務 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 30人,已有23人選讀,尚餘名額7人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 20
教學日誌 60
教學專業評估 20

授課教師

陳鶴元 李政雄

教育目標

修習本課程學生,能夠: 一、習得運算思維與程式語言相關教學與學習理論 二、習得如何使用 CT2Flow 工具來協助學生發展解題流程 三、習得如何使用 CT2Code 工具來協助學生撰寫程式語言 四、成為運算思維與程式語言課程助教

課程資訊

參考書目

教學團隊自編教材