108年第1學期-3910 中文：語文與溝通 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	60
期中成績	20
期末成績	20

教育目標

大一語文基礎課程(包含中、英文)統稱為「語文與溝通」課程，此門課，以中/英文教師就共同課綱設計教材，在中英文的教學下，彼此形成相互支援的系統，此一課程設計，除了加強中／英文語文能力之外，學生還可就東西文化背景的差異進行思索與學習。

課程概述

　　本校大一中文課程名稱為「文學欣賞與實用」（一般班）與「文學閱讀與寫作」（加強寫作班），奠基於培養文學素養的基礎上，因應各學院學科屬性之不同，以及面對職場的多元需求，將課程內容規畫為四大模組： A. 經典閱讀：針對各學院系學科屬性，擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達：藉由各式課程活動，提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 職場語文：引導學生觀察與學科性質相應之職場動態，並應用於語文學習。 D. 生活實踐：結合專業知識，將學習延伸出教室之外，實際運用在生活之中。 　　未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求，配搭出不同模組之組合，供學生多元學習。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：三/3,4[AG104]
修課班級：共必修1
修課年級：年級以上
選課備註：大學院課程，日間部博雅書院生優先

參考書目

劉梓潔：《父後七日》，台北：寶瓶文化，2010。
王浩威：《我的青春，施工中》，台北：心靈工坊，2009。
吳念真：《這些人，那些事》，台北：圓神，2010。
楊索：《我那賭徒阿爸》，聯合文學，2007。
吳訥孫：《人子》，台北，遠景，1974。