108年第1學期-4439 大二體育:排球理論與實作 課程資訊

課程分享

選課分析

本課程名額為 54人,已有51人選讀,尚餘名額3人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
技能測驗評量 50 一.個人羽球技能表現. 二.參與比賽的表現. 三.個人學習前與學習後進步幅度
情意評量 30 一.個人上課學習的態度與精神. 二.個人上課出缺情形. 三.上課與同學互動情形
認知評量 20 一.體育常識相關表現.二.上課時老師所提出問題回應表現

授課教師

鄭金昌

教育目標

一.培養正確的運動觀念並且能養成參與運動的習慣。 二.鼓勵學生能利用休閒時間從事有益身心的運動。 三.鼓勵學生利用課餘時間參與休閒活動,增加同學之間的互動。 四.灌輸正確的羽球知識與技巧。 五.教授正確的羽球技巧並且能主動參與學習。 六.瞭解運動傷害所產生的原因。 七.瞭解運動傷害預防方式及傷害產生後處理方法。 八.瞭解羽球比賽規則並學習觀賞。一.提高個人體適能 二.瞭解排球相關知識

課程資訊

參考書目

一.羽球教材教法與評量:教育部印行.1997年6月.

二.沈茂雄(1996).運動傷害之防護.國民體育季刊.25(1).24-30.

三.吳慧君(1995).缺乏運動對人體健康的影響.國民體育季刊.24(4).91-99.