108年第1學期-6326 兩岸關係專題 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 3人,已有8人選讀,尚餘名額-5人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 30
平時 30
期末考 40 以筆記暨出席率計算

授課教師

潘兆民

教育目標

1. 借由兩岸關係與中國大陸政治社會問題課程介紹,建立學生對於兩岸關係的基本認知,茲因中國大陸正在邁向快速的變遷成長中,其在全球的政治經濟影響力日益增強,更牽動台灣的發展,所以有必要加強對兩岸關係的認知水平。 2. 使學生能了解兩岸關係的發展對台灣的影響:任何關懷台灣發展的人,都不能忽略中國大陸的因素,所以如何深層理解兩岸關係是現階段青年學子的必修學分。 3. 使學生能認知兩岸關係穩定發展的重要性:借由各項影響兩岸關係穩定發展的各項變數分析,使學生能認知兩岸關係穩定發展的重要性。課程內涵主要在呈現中國大陸的國情,中共黨的政治生態與改革開放後的社會發展,期使學習者能對兩岸關係與中國大陸的影響力有一清晰之輪廓

課程概述

借由大陸問題課程介紹,建立學生對於中國大陸的基本認知:茲因中國大陸正在邁向快速的變遷成長中,其在全球的政治經濟影響力日益增強,更牽動台灣的發展,所以有必要加強對中國大陸的認知水平。

課程資訊

參考書目

自編兩岸關係教材
《爭辯中的兩岸關係理論》,包宗和與吳玉山主篇,五南文化出版社;
《中國大陸研究》,張五岳主篇,新文京出版社