108年第1學期-6452 論文寫作 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席 | 10 | |
| 研究計畫構想 | 10 | 兩次 |
| 課程memo | 30 | 6次 |
| 導讀及報告 | 20 | 各兩次 |
| 期末報告 | 30 | 含參加期末報告工作坊 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有4 人選讀，尚餘名額66人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
1. 本課程的目的在於提供（1）有效的指導關係必須具備的基本概念，以及（2）
推進論文計畫書實質進度需要的時程，協助修課同學於學期末撰寫出合格的
論文計畫書（proposal）初稿。
2. 本課程採取「化整為零、循序漸進、零存整付」的設計，抽離研究計畫書的
要素，再分別聚焦於這些元素進行實作，以求學習效益及論文計畫書實質進
度的極大化。
課程概述
讓研究生透過課堂與觀摩他人論文瞭解如何撰寫學術論文．
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：3-0
上課時間：四/2,3,4[SS304]
修課班級：社會碩2
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：許甘霖
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour私訊約定
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Wayne G. Booth, Gregory G. Colomb and Joseph M. Williams（2003）The Craft of
Research, 2nd edition.（《研究的藝術》，陳美霞、徐畢卿、許甘霖譯。巨流，2009）
Robert K. Merton (1987) Three Fragments From a Sociologist's Notebooks:
Establishing the Phenomenon, Specified Ignorance, and Strategic Research
Materials. Annual Review of Sociology 13: 1-29.
Diana Ridley (2009) The literature review: a step-by-step guide for students.（《一步
步教您做文獻回顧》。韋伯，2010）
Lawrence F. Locke, Waneen Wyrick Spirduso, Stephen J. Silverman (2012) Proposals
that work: a guide for planning dissertations and grant proposals, 4th edn.《論文計
劃與研究方法》，項靖等譯。韋伯，2001）
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 論文寫作歷史開課紀錄查詢