108年第1學期-6601 教育研究法 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 13人,已有10人選讀,尚餘名額3人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席 20
準備度和參與討論的熱忱度 40
論文的批判 40

授課教師

王文科

教育目標

了解質和的害量的研究的的流程和限制 掌握主要研究方法的優缺點及其運用 有助於掌控研究的要領並批判論文的知能 遵循研究與學術的倫理規範

課程概述

本課程目標在於: 1.精熟質的與量的研究方法及其限制 2.充實撰寫論文研究計畫與論文的基本知能 3.型塑批判與評鑑論文的能力

課程資訊

參考書目

王文科和王智弘(2019) 教育研究法(第19版)台北:五南圖書.
Ary,D. L.,Chester Jacobs L.,Sorensen Irvine, C. K.,& Walker,D. A.(2019).Introduction to research in
education(10th ed.).Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning.