108年第1學期-6603 教育專題研究 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 25人,已有23人選讀,尚餘名額2人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
 撰寫文獻資料閱讀摘要36% (每篇4分,計9篇共36分) 36
 會議記錄與反思30% (每篇10分,計3篇共30分) 30
 論文研究計畫和口考20%(20分) 20
 出席14%(14分) 14

教育目標

課程目標: 秉持本所提升教育專業相關人員之研究能力,本課程擬將理論與實務結合,根據研究生所欲探究之教學實務議題出發,引導研究生進行文獻的探究與閱讀,學習如何運用教育研究方法,擬出行動研究之計畫,以培育研究生之研究知能。 教學內容與作業: 本課程之教學內容包括1.文獻資料探究與閱讀,2.參與研究小組會議,3.參與大講堂,4.參與大講堂發表報告 本課程之作業包括1.撰寫文獻資料閱讀摘要,2.會議記錄與反思(即:參與研究小組會議),3.上傳研究大綱和各小組發表報告,4.完成第二章論文比對結果,5.參與論文研究計畫口考。

課程資訊

參考書目

1.教育研究法,2.質性研究,3.教育統計,4.隋課堂進度而調整。