108年第1學期-6914 策展學專題(一) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席 10 上課出席
課堂參與 20 文本分享與討論、藝術評論與策展書寫的分享與討論態度。
期中口頭報告 15
期中報告書面整理與心得 20 遲交一日扣5分

選課分析

本課程名額為 15人,已有7 人選讀,尚餘名額8人。


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授課教師

林 平 蔡明君

教育目標

透過專文與專題研究,拓展學生對於當代藝術策展的定位、發展、環境以及前景有所認知,進一步透過個人的研究報告訓練學生從搜集資料、案例分析等過程獲得獨立思考、批判與論述的能力。

課程概述

本課程為研究所藝術策畫與評論組必選課程,每兩年開課一次,使學生研究策展歷史發展、理論和案例分析比較,以獲致策展研究和藝術策劃職涯發展的理論基礎。以二年級共修之方式,強調跨年級研究生對課程內容的集體討論。

課程資訊

參考書目

*呂佩怡主編,2015,臺灣當代藝術策展20年,典藏藝術家庭
*Hans Ulrich Obrist. 2008. A Brief History of Curating. Zurich: JRP | Ringier
*The National Museum of Modern Art Tokyo, 2015, No Museum, No Life?, Tokyo: Independent Administrative Institution National Museum of Art
*典藏今藝術雜誌編輯,2012,台灣當代藝術20年回顧專刊,典藏藝術家庭
線上閱讀 http://www.pubu.com.tw/magazine/典藏-台灣當代藝術20年回顧專刊-15549
*典藏今藝術雜誌編輯,2009,重回策展專題,典藏藝術家庭
線上閱讀 http://praxis.tw/features/cat-139/
*Paula Marincola, 2006, What makes a great exhibition?, Reaktion Books
*Terry smith, 2015, Talking Contemporary Curating, ICI
*克來兒.畢莎普著、林宏濤譯,2015,人造地獄:參與式藝術與觀看者政治學,臺北:典藏
*Jen Hoffmann,2013,Ten Fundamental Questions of Curating,Mousse
*Open,2009,Art Biennale as Global Phenomenon,NAi Publishers
*高千惠,發燒的雙年展,2001,台北市立美術館

開課紀錄

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