108年第2學期-0032 詞曲選及習作 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 60人,已有50人選讀,尚餘名額10人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
畢業考 40
學期報告 30
平時成績 30

授課教師

高禎臨

教育目標

「詞曲選與習作」為學年課,上學期以「詞」為範疇,下學期則進展到散曲、劇曲之賞析及習作。本學期課程將針對元代以來散曲與劇曲的形成與發展、形式特質與閱讀方法進行介紹,其後則擇選重要曲家及其作品作加以分析、鑑賞與討論;希望能透過這門課帶領大家欣賞元曲通俗自然之美,並在這樣的既有印象之上,進一步領會不同曲家之間的個別差異,以及該文體實則可能包含通俗與文雅的多變風格。唐詩、宋詞、元曲繼承了中國古典文學悠遠的抒情傳統,並在不同時期開展出不一樣的形式、內涵與情調,除了創造出一個時代最具代表性的文學成果,同時也成就了文學史上的璀璨篇章,並豐富了古典文學裡最重要的詩歌脈絡。 王國維在《宋元戲曲考》自序中曾提到:「凡一代有一代之文學:楚之騷,漢之賦,六代之駢語,唐之詩,宋之詞,元之曲,皆所謂一代之文學,而後世莫能繼焉者也。」說明了元代最重要的文學成就正在於曲的創作;又言道:「元曲之佳處何在?一言以蔽之,曰:自然而已矣。古今之大文學,無不以自然勝,而莫著於元曲。蓋元劇之作者,其人均非有名位學問也。其作劇也,非有藏之名山,傳之其人之意也。彼以意興之所至為之,以自娛娛人。關目之拙劣,所不問也;思想之卑陋,所不諱也;人物之矛盾,所不顧也。彼但摹寫其胸中之感想與時代之情狀,而真摯之理與秀傑之氣,時流露於其間。故謂元曲為中國最自然之文學,無不可也。」文字之間不僅肯定元曲在元代的成就,亦認為其堪稱中國最為自然之文學。 古典文學發展至宋元兩代開啟了另一條通俗文學的脈絡,相對於士大夫階級的創作, 散曲戲曲這一類的文本反而更能呈現當時群眾的生活內涵與情感,並展現另一種生動真誠、通俗自然的文章魅力,並成為我們藉以勾勒一個時代圖像的珍貴文字書寫。 這一門課將帶領同學進入曲的世界,藉由作品的研讀與分析,希望能與同學分享曲的藝術價值,作家的生命內涵,以及深藏在每一個作品裡的動人情思。

課程資訊

參考書目

詞曲選注  
歷代曲選注  
曲海韻珠  
元曲三百首  
元明清戲劇選 
曲學概要
欽定曲譜
北曲新譜
太和正音譜
南北詞簡譜
雨墨齋談曲