108年第2學期-1938 社會學理論（二） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與	20
課程參與	16
期中考	30
期末考	30

教育目標

以前，我對於「理論」的認識與理解大約就是「」。這幾 年來的心得，也許可以再進一步闡述。我試著藉由「理論」與「觀點」的區分，並以 一種接近「理念型」（這個概念，相信妳／你們上個學期已經學習過。）的表述方式 說明：「理論」是以一種「觀點」，對「事實」加以考察，試圖對「事實」提出是什 麼以及為什麼，並且何以致此的緣由。 上述的說明可以藉由董啟章在《地圖集 》(2011)的一段文字獲得參照性的釐清，請 各位琢磨玩味： 也就是說，對於「理論」的理解與想像，必須擺脫傳統以來機械般的「 」客觀反映說，而要適當地認識到理論是基於某個特定觀點，對事實考察所採取的 立場解釋，也就是「」的主觀詮釋說。簡單而言，針對同一社會事 實，持以不同的觀點看待，會有不同的理論解釋。（鄭志成）

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：三/2,3,4[SS322]
修課班級：社會系2B
修課年級：年級以上
選課備註：推廣部隨班附讀請獲得老師同意。

參考書目

Martuccelli, Danilo（達尼洛‧馬爾圖切利）／姜志輝譯：
。南京：譯林，2007。【Orig. Danilo Martuccelli: Sociologies
de la modernité. Paris: Gallimard, 1999.】
 Baert, Patirck（帕特里克‧貝爾特）、Carreira da Silva, Filipe（菲利佩‧卡雷
拉‧達‧席爾瓦）／瞿鐵鵬譯： 。北京：商務，
2014 。【Orig. Patirck Baert, Filipe Carreira da Silva: Social Theory in the
Twentieth Century and Beyond. Cambridge: Polity Press, 2010.】
 Callinicos, Alex／簡守邦譯： 。2004 年革新重譯本，原舊
版書名《社會學理論思想的流變》。台北縣永和市：韋伯文化，2004。
【Orig. Alex Callinicos: Social Theory: A Historical Introduction. London: Polity
Press, 1999.】
 Cuff, E. C.、Sharrock, W. W.、Francis, D. W.／林秀麗、林庭瑤、洪惠芬譯：
。台北縣永和市：韋伯文化，2008。【Orig. E. C. Cuff,
W. W. Sharrock, D. W. Francis: Perspectives in Sociology. London; New York:
Routledge, 1998.】
 Ritzer, George（喬治•雷瑟）、Goodman, Douglas（道格拉斯•古德曼）著／
柯朝欽、鄭祖邦譯： 。第六版。臺北市：巨流，
2004、2005。【Orig. George Ritzer, Goodman, Douglas: Sociological Theory.
Sixth Edition. New York: McGraw-Hill 2004.】
其餘課程內容相關參考文獻將於課程中隨時介紹及說明。