109年第1學期-1971 教育與社會 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
.視修課人數，每位同學輪流擔任引言人一次	30
電影筆記一篇(一千字左右)	30
期末報告(書面三千字，口頭報告)	40

教育目標

西方教育社會學的學門化源自西方社會自身的文化傳統和發展脈絡，而近現代中國則以其面對世界局勢巨變的危機而有自身的教育問題。因此，我們對教育社會學的理解與研究就須關注文化現代化的發展脈絡，既要留意西方理論中的普遍性問題，也要理解自身發展的特殊性。這門課主要選讀中西方在現代化過程中的教育論述、文學以及調查研究報告，幫助同學們對現代教育變遷進行理解、反思與批判，進而以社會學的問題意識來討論台灣的教育議題。 課堂要求： 1.須於上課之前讀完指定閱讀材料。 2.不定時點名，缺課一次扣總成績5分。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：二/10,11,12[SS323]
修課班級：社會系1
修課年級：年級以上
選課備註：推廣部隨班附讀請獲得老師同意。

參考書目

上課說明