109年第1學期-2527 當代建築實踐與分析 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中研究文本	40
期末作業	50
課程討論與參與度	10

教育目標

建築學是一門理論與實踐並重的科目，優秀建築師的工作該有自己核心哲學，透過建築實踐去驗證思考。基於地域文化關係，我們不難發現東西方建築師對空間，材料運用的差異性，如果需要理解一位建築師的作品，我們就要從他們的出生地，教育與工作經歷去研究與分析。 本課程的目標是學習建築作品研究方法，透過研究去分析與歸納當代代表建築師的核心理念，最後再運用這些理念去完成一些出版與空間創作。 課程可分為三個階段：研究-分析-創作 研究：透過分組安排，每組同學會研究一位建築師的背景與工作，總結出核心理念與精神。 分析：透過案例分析，利用圖紙、圖像去分析建築師作品，當中包括結構、人行流線、空間比例與材料設計等。 創作：每組同學根據研究的建築師出發，利用研究成果於校園內設計一個小空間去展示海報與出版物等。 透過課程，一方面可以基本認識世界當代主流建築師的設計哲學，也同時為同學們未來畢業後的工作方向提供思考。

課程概述

課程學習建築作品研究方法，透過研究去分析與歸納當代代表建築師的核心理念。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：三/3,4[ARC111]
修課班級：建築系3-5
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

Precedents in Architecture: Analytic Diagrams, Formative Ideas, and Partis
by Roger H. Clark and Michael Pause
Publisher : John Wiley & Sons; 4th Edition (February 28, 2012)
ISBN-13 : 978-0470946749

Architecture: Form, Space and Order
by Francis Ching
Publisher : Wiley; 4th Edition (September 29, 2014)
ISBN-13 : 978-1118745083