109年第1學期-2638 地理資訊系統實作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期末專題報告	65	組作業。確定目標、從固碳、棲地品質、景觀品質、城市冷卻模型等四種模型挑一種進行練習，思考與討論所選模型的未來在景觀規劃上可能的應用、共同製作專題圖。資料收集與整理
修正報告	35	期末報告(口頭與大圖)，繪製操作步驟，並依據老師建議修正後參與GIS競賽。

教育目標

＊＊＊＊＊ 強烈建議修景觀規劃前先加修「地理資訊系統實作」以增強各位運用ArcGIS各種功能進行，適宜性分析之能力。 課程上課時間將依據修課學生之狀況而進行彈性調整。 景觀規劃是一門整合與處理各類空間資訊的科學。景觀規劃的決策仰賴有效地處理多種來源的資料，並利用分析工具以視覺化的方式協助資料的呈現更加清晰與明確，讓受眾能快速了解資料的意涵。景觀規劃處理的各項空間元素都具有空間標記的特質，因此景觀規劃的空間分析與模擬需要能靈活運用地理資訊(GIS)知識與技巧。運用ArcGIS支援景觀規劃時需要能判別ArcGIS功能與實際景觀議題之間的關聯，本門課配合景觀規劃面臨實際的規劃與空間分析議題，增加修課者運用ArcGIS進行空間分析之能力。 本課程講授內容，主要將納入InVEST (Integrated Valuation of Ecosystem Services and Tradeoffs)，是根據生態服務系統理念建構的模型，可用於疊出環境的價值與服務，落實永續的理念。 InVEST模型能展示空間分析成果，使用地圖作為資訊溝通的基礎，並依據假設的未來願景生成地圖作為決策依據。InVEST返回結果是以生物物理術語（例如，固存的噸碳）或經濟術語（例如，該固存的碳的淨現值）表示的。 分析的空間分辨率也很靈活，允許使用者解釋與評估各種尺度的問題，僅需要有基礎到中級技能的GIS知識，無需Python編程知識。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/8,9,10,11[ST023]
修課班級：景觀系3
修課年級：年級以上
選課備註：本課程為深碗型課程，需同時修習2637「地理資訊系統」

參考書目

• InVest https://naturalcapitalproject.stanford.edu/software/invest
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3. Zardo, L., Geneletti, D., Prez-soba, M., & Eupen, M. Van. (2017). Estimating the cooling capacity of green infrastructures to support urban planning. Ecosystem Services, 26, 225-235. https://doi.org/10.1016/j.ecoser.2017.06.016
• Recreation
1. Recreational demand for clean water: evidence from geotagged photographs by visitors to lakes
2. Using social media to quantify nature-based tourism and recreation