109年第1學期-2739 社會學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
三篇memo	15	精讀有興趣章節
課堂參與	15	缺席次數以三次為限
期中考試	20	十題解釋名詞+兩題申論題
三篇文章研讀討論	15	針對12,13,14週巷仔口社會學文本,提出個人觀點
課堂導讀	15	小組分工負責
小組學期報告	20	以社區營造的創新方案為題

教育目標

從105學年上學期開始，我嘗試將社會學課程結合日常生活之社會現狀觀察，與社會問題的分析與診治，從首屆的「社區與社會連結企畫書」。 第二屆則對焦於「社會學與社會問題報告」，選定「高齡社會」做為期末報告的探究主題。 第三屆，社會學的研究主題與社會現狀密切關聯，我們對焦於「勞動社會學」，藉以闡示有關血汗勞動的勞動條件與勞動權益之倡議，小組的研究主題包括：勞動社會學之法制面面觀、藍領、白領與粉領工作的勞動條件比較、工作貧窮、非典型工作(兼職/臨時工)勞動條件分析、職場性別不平等、托育政策&長照體系&現代婦女角色、再到網路新世代勞動觀探討、東海大學生的打工處境報告書等新興的現象探討。 本學期，我們將實地走訪社區，進入在地社會的田野場址，關注多元族群共居背後的真實樣貌與相關問題，邀請同學們針對本社區的在地資源與待解難題等社會需求各面向，培養解決問題的能力，嘗試為社區量身打造「社區營造方案」。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：二/6,7[AG205]
修課班級：法律系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1.王振寰、瞿海源，2015，社會學與台灣社會(精簡本)
2.巷仔口社會學網站文本