109年第1學期-3920 語文與溝通 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
個人成績 30
小組成績 30
成果展示 40

選課分析

本課程名額為 35人,已有9 人選讀,尚餘名額26人。


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授課教師

黃郁婷

教育目標

本學期課程目標為延續上學年學習,並透過實體展示、計畫書撰寫、影像紀錄等多元方式呈現學習成果。

課程概述

  「語文與溝通」課程讓教學現場成為以「學」「習」作中心的場域,而能培育「深厚的博雅底蘊」,乃以「溝通」為主軸,以「2+1」為設計架構,落實「跨域」的對話。   在六大範疇的支柱中,「2+1」的第一個概念是,突破中文、英文單一授課的模式,在中文、英文分別授課(2)與共時授課(1)的靈活運用裡,從建立聽說讀寫的基本能力作開端,奠定深度「連結」(Connect)的基礎,不僅讓語文成為專業學習與社會需求的基礎能力,更能對不同文化產生深度與廣度的對話。   「2+1」的第二個概念是,以大二上(1)的成果展呈現大一兩學期(2)的學習成果,強調在學習的過程中,探索「語文與溝通」和專業學習、社會需求之間的關連,並在學習的成就感中,獲得學習的動機。

課程資訊

參考書目

如果這樣,會怎樣?:胡思亂想的搞怪趣問 正經認真的科學妙答
What If?:Serious Scientific Answers to Absurd Hypothetical Questions
作者: 蘭德爾•門羅(Randall Munroe)
譯者: 黃靜雅
出版社:天下文化
出版日期:2015/01/27

怪奇事物所:你知道嗎?其實我們都很怪!
作者: 怪奇事物所所長
出版社:時報出版
出版日期:2018/10/23

文化與文創
作者: 漢寶德
出版社:聯經出版公司
出版日期:2014/10/03

創意思考與文創應用
作者: 賀瑞麟, 葉晉嘉, 蔡玲瓏, 朱旭中, 張重金
出版社:五南
出版日期:2018/04/25

桌遊課:原來我玩的不只是桌遊,是人生
Life Lessons Learned From Board Games
作者: 許榮哲, 歐陽立中
出版社:遠流
出版日期:2016/11/30

就是愛玩桌遊!:精選全球最暢銷35種桌上遊戲規則.贏家秘技.必備知識
作者: 黑豬
出版社:高寶
出版日期:2012/05/30

開課紀錄

您可查詢過去本課程開課紀錄。 語文與溝通歷史開課紀錄查詢