109年第2學期-0265 綜合日語(一)C 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席点 20 缺席一個小時=2点減点
学習態度・平常点 15 授業中の真摯さ・集中度(練習・同學との活動・相互扶助・協力)・教師との溝通態度・TA活動・作業
期中會話考試 20 小組發表表演
期末會話考試 20 小組發表表演
聴解小考試 15 一個月1-3次 聴解小考試
予備点 10 進行上課內容調整配分

選課分析

本課程名額為 30人,已有26 人選讀,尚餘名額4人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

松永稔也

教育目標

本課程著重讓學生運用學過的基礎文法達到學會以下數項溝通方面的目標。另外,聽解能力乃能達成溝通的關鍵,因此本課程也會透過考試的方式要同學自行練習聽解。 1.陳述或介紹跟自己相關的事情(介紹自己、家人、朋友、嗜好、對未來的計畫) 2.向對方詢問所需的情報(情報內容、狀態、及課堂上的提問與說明) 3.與對方有互動關係的對話(招呼、邀約、請託、拒絕、致歉) 4.應對上某些程度已屬於約定俗成的對外溝通(預約、購物、點菜或訂購東西) 5.陳述自己對事物的感想、意見。 6.對事情或物品用法之說明(指示事情、說明順序及用法、報告事情的原委、陳述經驗、簡單的計畫報告)說明:除了課堂講授與考試測驗之外,本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式,以期能進一步提升學生學習成效

課程概述

運用學過的基礎語法,學習陳述、介紹與自己相關的事物,詢問所需資訊,表達感想、意見,說明使用方法等。

課程資訊

參考書目

『日語集中訓練』
『会話の日本語 I』『会話の日本語 II』

開課紀錄

您可查詢過去本課程開課紀錄。 綜合日語(一)C歷史開課紀錄查詢