109年第2學期-0645 人體生理學 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 40人,已有56人選讀,尚餘名額-16人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 20 單一選擇題40-50題
期末考 20 單一選擇題40-50題
小考 20 單一選擇題10題, 共兩次,一次各 10%
作業 20 針對各個章節內容,共20%
臨床個案呈現 20 分組進行,由其他組別同學評分,20%

授課教師

陳仁祥

教育目標

  生理學是一門研究生命現象如何運作的科學。生理學秉承古希臘以降的傳統,在解剖學的基礎上,應用物理及化學的知識來闡明生物系統運行的原理。生理學也融入了近代生物學發展的細胞學、遺傳學、生化學、分子生物學等知識與技術,在細胞與分子的層次闡釋生命現象。人體生理學的重心在於介紹人體內從細胞,器官,到系統的各個層次之間,彼此的聯繫和交互作用。教學的內容將著重於人體各個部份之間進行溝通、協調、抑制及反饋等過程的機制,進而闡明人體內各個系統如何共同運作以在不斷變化的外在環境中維持個體生命的恒定性。課程將適時應用臨床教案提供學生分組討論的機會,並訓練學生閱讀英文獻的能力。

課程資訊

參考書目

教材:(任選一即可)
1. Vander's Human Physiology: The Mechanisms of Body Function, 15/e, 2019
2. Vander's Human Physiology 14/e (導讀版), 2017

作者:Eric P. Widmaier, Hershel Raff, & Kevin T. Strang
出版商:McGraw-Hill Higher Education
代理商: 藝軒圖書出版社 https://www.yihsient.com.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=39064