109年第2學期-2016 社會心理學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與及出席狀況	15	鼓勵上課準時出席並參與課堂討論
期中作業（延伸閱讀心得報告）	20	於延伸閱讀書籍（三擇一）閱讀並撰寫心得報告
期中考試	25	指定閱讀書籍（範圍：社會心理學導論~從眾行為）
期末專題報告	40	分為口頭報告與書面報告

教育目標

社會心理學是關於人與團體之互動的研究，關注的是人類的社會行為以及成因。本課程將分別從個人、人際、團體的層次，介紹個人在社會情境下的思想、情緒和行為。內容包括：心理學的研究方法、自我瞭解、社會認知、社會知覺、人際吸引與親密關係、利社會行為、攻擊/暴力，以及偏見歧視現象與從眾行為等。了解在社會結構之下，透過個人自我覺察與社會化的互動過程，使社會觀念內化於個人，將此資訊與觀念強化整合於個人之心理，並影響其態度與行為。

課程概述

透過課程講授與新聞時事、相關案例討論方式，使學生認識日常社會生活中人類社會心理行為反應、意義與影響因素，以增進學生理解與分析人類行為之能力。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：一/6,7,8[C113]
修課班級：社工系1B
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

1.余伯泉等人編譯（2019）。社會心理學（第九版，作者：Elliot Aronson, Timothy, D. Wilson 、 Robin M. Akert & Samuel R. Sommers），台北市：揚智。
2.洪光遠等人編譯 (2017)。社會心理學 (第十版，作者:Saul Kassin, Steven Fein & Hazel Rose Markus)，台北市:雙葉。
3.陳皎眉等人合著 (2014)。社會心理學，三版，台北市:雙葉。