109年第2學期-5019 比較文學專題：跨文化研究 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
導讀、參與討論	50
期末報告	50

教育目標

「跨文化研究」是近十年來在兩岸三地的比較文學界最為蓬勃發展的一個研究取向，中國大陸學界甚至已經在世界比較文學界的「法國學派」、「美國學派」兩道主流之外，以「跨文化研究」的取徑，開展出所謂的「中國學派」。本課程將講授「跨文化研究」的相關理論及主要研究取徑。將介紹及透過相關文獻討論的研究取徑包括：跨文化闡釋、平行研究、影響研究（流傳、淵源）、形象研究、翻譯研究、演繹研究、跨文化流動研究、媒介研究等。希望透過這門課程，使學生認識「跨文化研究」的相關理論、研究方法與議題，從而發展出結合學生研究範疇的跨文化論述可能。(有意修習此課程同學可於八月中以前聯絡教師，告知所感興趣的研究方向，以便教師依修課學生興趣安排及調整教材)

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/2,3,4[H535]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

曹順慶：《跨文化比較詩學論稿》。桂林：廣西師範大學出版社，2004。
李慶本：《跨文化闡釋的多維模式》。北京：北京大學，2014。
樂黛雲、孟華主編。《多元之美》。北京：北京大學，2009。
陳平原主編：《中國文學中的西方人形象》，合肥：安徽教育出版社，2006 。
彭小妍主編：《跨文化情境差異與動態融合：台灣現當代文學文化研究》。中央研究院中國文職研究所。2013。
邱貴芬、柳書琴主編：《台灣文學與跨文化流動》。台北：文建會。2007。
王寧：《比較文學與當代文化批評》。台北：洪葉，2002。
孟華等：《中國文學中的西方人形象》。合肥：安徽教育出版社，2006。
孟華：《季羡林與二十世纪中國學術》。北京：北大出版社，2001。