109年第2學期-6551 專題研究（二） 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席 | 10 | 課堂報告、討論與參與、態度、出席率等(10%) |
| 進行閱讀文獻與摘要 | 40 | 每次閱讀摘要至少包含三篇文獻。 |
| 參與小組研究會議 | 30 | 研究小組成員與指導教授見面討論，報告文獻閱讀整理進度，並進行會議記錄與撰寫反思。 |
| 發表論文 | 20 | 定期與指導教授晤談並完成論文預定進度。 |
選課分析
本課程名額為 10人，已有3 人選讀，尚餘名額7人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
秉持本所提升教育專業相關人員之研究能力，本課程擬將理論與實務結合，根據研究生所欲探究之教學實務議題或研究問題出發，引導研究生進行文獻的探究與閱讀，學習如何運用教育研究方法，擬出教育專題、行動研究之計畫，以培育研究生之研究知能。
一、 使用參考教材
1. APA 格式第六版
2. 論文寫作參考資料或講義
3. 論文比對系統
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：0-1
上課時間：
修課班級：教育碩2
修課年級：年級以上
選課備註：上課時間另定，請依指導教授選課，應與109-1同
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. APA 格式第六版
2. 論文寫作參考資料或講義
3. 論文比對系統
開課紀錄
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