110年第2學期-0323 台日社區交流 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
活動の準備	20	勉強会、講演会、ツアーイベントなどへの参加
グループ活動と討論	30	グループでの討論
責任ある課題の遂行	20	報告書の役割分担など
最終報告	10	発表会での参加発表、発表資料の作成
報告書作成	20	報告分を書く、編集、印刷、配布

教育目標

今年度は、台日社區交流と愛知県立大学の授業「プロジェクト型演習」（２年生の後期、東弘子先生）とでオンラインで協働学習をする。今年のテーマは、台中市・名古屋市の中區/中区ものがたりとする。台中市と名古屋市は、2019年にパートナー都市連携を結んだものの、どのような街かお互いに知る機会があまりない。そこで、本プロジェクトでは、愛知県立大学との交流をベースにして、台中市と名古屋市の中區/中区について多角的な視点から調べ、理解を深める。

課程概述

台湾のさまざまなコミュニティとそこにいる人々に会うために、海外から参加する大学生たちとともに混成チームを組み、教室の外に出かける。コミュニティでの奉仕活動や様々な活動に参加し、いっしょに考え、行動して活動の成果（学んだこと）をコミュニティの関係者や他の学生たちに報告する。 尚、本課程は本大学の学生（外系を含めた1年生から4年生まで）と協定を結んだ海外の大学の学生が共同に参加する授業であり、海外の協定校の学生に対しては、協定に基づき成績表を発行する。

基本資料

選修課，學分數：0-1
上課時間：
修課班級：共選修1-4(日文系開)
修課年級：年級以上
選課備註：人工選課。上課時間另訂。

參考書目

東弘子（2020）「「どこでもドア」でPBL--台湾東海大學との協働学習（特集　新型コロナウイルス感染症流行状況におけるフィールドワーク教育--2020年度の授業実践）」『共生の文化研究』15号