110年第2學期-6458 文化研究：當代爭議 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
導讀與response paper	100

教育目標

「人類世」（Anthropocene）是晚近人文社會科學界最關注的研究課題之一；而由諸如萊豬和藻礁/三接等重大爭議，亦可知其為多方影響各在地社會的關鍵面向。為求比較全面性地理解這個議題，本課分為兩個部分：首先，我們將閱讀Foucault和Deleuze的理論介紹，以求掌握Anthropocene Studies的基本理論架構；其次，我們預定閱讀四本（另，具體數字視修課人數為定）民族誌，以期掌握多物種、人種、物質界（包括森林、平原、地下、海洋）交錯生成的分析方法。 本課進行方式為每週選修和旁聽同學輪流進行導讀，並撰寫response paper，以上表現，即為學期總成績的評分基礎，無須繳交期末報告。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：一/5,6,7[SS314]
修課班級：社會碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

依照各週進度提供