110年第2學期-6920 藝術策劃專題 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績(含出席率與課堂表現) 30 出席率,學習態度。
期末成績:期末書面報告 70 評分重點︰學習態度、工作參與度、任務達成率。

選課分析

本課程名額為 15人,已有27 人選讀,尚餘名額-12人。

授課教師

李思賢

教育目標

■ 課程目標 透過專文與專題研究,拓展學生對於當代藝術策展的定位、發展、環境以及前景有所認知,進一步透過個人的研究報告訓練學生從搜集資料、案例分析等過程獲得獨立思考、批判與論述的能力。 ■ 課程內涵 本課程將以各式策展議題為中心,帶領同學們共同探討策展機制與特定議題間交互形構的關係,介紹相關重要策展並探討其策展方法。於課堂共同發掘當代藝術與獨立策展的關係,探尋獨立策展機制如何回應當代藝術、相關文化狀態與應對機構的關係;學期末將請同學以當代策展概念書寫一份策展提案,作為成績檢閱之評定。

課程資訊

參考書目

*姚瑞中, 胡朝聖,《逛前衛:全球雙年展晃遊》,台北市:典藏藝術家庭,2010。
*典藏今藝術雜誌編輯,2012,台灣當代藝術20年回顧專刊,典藏藝術家庭
*線上閱讀 http://www.pubu.com.tw/magazine/典藏-台灣當代藝術20年回顧專刊-15549
*典藏今藝術雜誌編輯,2009,重回策展專題,典藏藝術家庭
*高千惠,《發燒的雙年展 : 政治/美學/機制的代言 : 1990-2011年的國際和區域藝術展覽思潮》,台北市:台北市立美術館,2011。
*奧布里斯特著,《策展簡史》, 北京:金城出版社,2013。
*蔣伯欣主編,「策展機器與生命政治」,《藝術觀點 ACT》43期(2010年7月)。
*呂佩怡主編,《台灣當代策展二十年》,台北市:典藏藝術家庭,2015。