110年第2學期-6959 繪畫創作研習 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
上課表現 40 含平時評圖、草稿、草圖、出席率及上課態度(無故缺課達3分之一以上者扣考)
期中評圖 30 不得延交、補交,無重大原因者不得請假亦不得請同學代交,未出席者該項以0分計。
期末評圖 30 不得延交、補交,無重大原因者不得請假亦不得請同學代交,未出席者該項以0分計。

選課分析

本課程名額為 20人,已有19 人選讀,尚餘名額1人。


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授課教師

林文海

教育目標

1.透過課程單元的安排,共同討論兼具時代與個人性格的造型藝術語彙。 2.熟悉造型藝術的美學發展歷程,以及內容與形式之間的緊密關係。 3.探索造型藝術媒材在近代所呈現的樣貌及技法,理解其關係並用於創作。 4.藉由造形原理、繪畫思想及語彙的綜合運用,表現個人特質的造型藝術創作。

課程資訊

參考書目

◎Michel Foucault 著/謝強 馬月 譯;《馬奈的繪畫 La peinture de Manet 》Suivi de MichelFoucault, un regard ; 湖南教育出版社;長沙;2009.6;ISBN978-7- 5355-6138-1
◎ Linda Nochlin 著《寫實主義》;遠流圖書公司出版; ISBN9573234653
◎ Anna Moszynska著/黃麗絹 譯;《抽象藝術》;遠流圖書公司出版; ISBN9573237806。
◎ 保羅克利 著/周群超 譯《保羅克利教學手記》;藝術家出版;1999。
◎ Henry Focillon 著/吳玉成 譯;《造形的生命》;田園城市文化事業出版;2001;ISBN 9570406410◎ Herschel Chipp著/余珊珊譯《現代藝術理論》,台北: 遠流圖書公司出版,1996。
◎ Heinrich Wölfflin 著/曾雅雲 譯;《藝術史的原則》;雄獅圖書公司出版。
◎ 王受之 著《世界現代美術發展 》藝術家出版社, 2001 。
◎ Eddie Wolfram 著/ 傅嘉琿 譯《拼貼藝術之歷史》遠流出版,1992。
◎ 高千惠 著;《移動的地平線- 藝文烏托邦簡史
◎ 貝蒂.艾德華著,張索娃譯《像藝術家一樣反轉思考 》,2005時報出版

開課紀錄

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