110年第2學期-7132 設計規劃學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席率 10
平時作業 20
期中報告 35

選課分析

本課程名額為 20人,已有10 人選讀,尚餘名額10人。


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授課教師

柯耀宗

教育目標

本課程最主的目的是在介紹設計規劃的相關理論與方法,並透過實際設計規劃案 例的研究與演練,培養學生設計規劃的知識及技能;其次,經由老師的指導,學 生可應用其所學習到的設計規劃知識來從事相關設計管理活動;另外,於課程 中,學生尚須自我發掘與界定設計規劃各種議題,透過發表與報告來完成本課程 的學習。主要的教學內容: (1) 計畫評核術(PERT) (2) 要徑法(CPM) (3) 設計結構 矩陣(DSM) (4) 詮釋結構矩陣 (ISM) (5) 層屬分析法等設計規劃方法的介紹。

課程概述

本課程最主的目的是在介紹設計規劃的相關理論與方法,並透過實際設計規劃案 例的研究與演練,培養學生設計規劃的知識及技能;其次,經由老師的指導,學 生可應用其所學習到的設計規劃知識來從事相關設計管理活動;另外,於課程 中,學生尚須自我發掘與界定設計規劃各種議題,透過發表與報告來完成本課程 的學習。主要的教學內容: (1) 計畫評核術(PERT) (2) 要徑法(CPM) (3) 設計結構 矩陣(DSM) (4) 詮釋結構矩陣 (ISM) 等設計規劃方法的介紹。

課程資訊

參考書目

1. Best, Kathryn, Fundamentals of Design Management, Ingram Pub Services, 2010.

開課紀錄

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