110年第2學期-7252 創作專題－表演藝術 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中階段性演出呈現	40
出勤及主動學習態度	20
期末書面報告	40

教育目標

一、透過專題規劃，深入探究表演藝術創作的多面基礎。基本上以表演學(理論與文化延伸)、跨領域實踐(肢體/舞蹈/戲曲/偶戲) 、設計入門(舞台/燈光/音樂)以及共同演出製作實務實踐四個主軸，安排相關領域代表性創作者，以工作坊型態帶領，讓學生的專業表達力獲得提升。 二、透過實際作品的共同排練，讓學生進行相關排練、設計、製作以及展演等實務實踐，藉此體察劇場理論的立體維度，提高藝術實踐能力、磨練專業執行經驗，進而全面提升創意、創作與藝術美學成果。 三、配合學程規劃共同年度公演製作以及階段性學期呈現進行排演。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：三/5,6,7[C308]
修課班級：表藝碩學程1
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

劇場人類學辭典 A Dictionary of Theatre Anthropology (Eugenio Barba等編著)
書林出版
戲劇美學(童道明 主編)
洪業文化出版
闇的美術史/宮下規久朗 馬可孛羅出版
演員與標靶 the Actor & the Target (Declan Donnellan/馬汀尼翻譯/聲音空間出版)
演員的挑戰 A Challenge for the Actor (Uta Hagen/陳佳穗翻譯/書林出版)